Keravana museo ja Kurkelan koulu ovat tehneet yhteistyötä pitkään. Yhteistyössä yhdistyvät museon henkilökunnan historian osaaminen ja kouluväen pedagoginen näkemys. Erilaisten lähtökohtien, mutta yhteisen päämäärän, tiimoilta on onnistuttu luomaan paitsi tiedollista kasvua niin erityisesti ikimuistoisia elämyksiä, jotka ovat tehneet historiasta elävää ja kiinnostavaa, jopa jännittävää.

Yhteistyön tiimoilta on syvennetty oppilaiden kykyä havainnoida ympäristöään historian kulkijan näkökulmasta. Maiseman muodot, kivikasat, kasvustot, kivijalat jne., kertovat omaa tarinaa menneisyydestämme.

Yhteistyöprojekteissa Kurkelan koulun oppilaat ovat toteuttaneet oppimiskokonaisuuksia, jossa Keravan museo on toiminut virikepohjana. Oppilaat ovat vierailleet säännöllisesti museossa. He ovat tutustuneet museon kokoelmiin ja vaihtuviin näyttelyihin. Tärkeällä sijalla ovat olleet museon järjestämät luennot ja esitykset kustakin uudesta oppimiskokonaisuudesta. Museotoiminnan vieminen koulun on antanut myös museolle aivan uusia toimintaedellytyksiä.

Koulun jokainen luokka on toteuttanut erilaisia projekteja, joissa tavalla tai toisella yhteistyö koulun ja museon välillä on ollut tekemisen ideataustana. Museo on toiminut eri oppiaineiden virikepohjana. Museo on antanut virikkeitä historiaa, kirjoittamiseen ja kuvataiteeseen. Vanhat esineet ovat saattaneet virittää ajatuksia oppilaan suunnitellessa käsitöitään. Pienoisnäytelmien sisältö on saanut aivan uuta pohjaa, kun historiallisuus ilmenee niin juonen käänteissä, repliikeissä kuin asuissakin.

Vuosien mittaan on tehty monenlaista. Jo traditioksi on muodostunut esimerkiksi Piispa Henrikin tappaminen Köyliön järven jäällä Kurkelan koulun pihalla. On myös eletty viikko kivikautta, on leikitty roolileikkejä museossa, on tehty esimerkiksi pirtanauhoja, keramiikkaa, kahvinkorviketta, niinitöitä ja opeteltu karstaamaan ja kehräämään ja vaikka mitä historian elävöittämiseen liittyvää! On tosi mukavaa, kun kadulla vastaan tuleva nuori neitonen tulee tervehtimään ja esittäytyy: "Hei Leena, etkö muista mua. Mä näyttelin silloin Iidaa Keijon luokalta, kun laukkuryssät tuli museoon!" Rooli oli siis jäänyt elävästi mieleen, samoin sillä kertaa opitut asiat. Myös vanhemmilta saatu palaute ja iloinen osallistuminen hankkeisiimme on ollut tosi lämmittävää.

Lapset ja nuoret ovat tulevaisuuden museokäyttäjinä ja asiakkaina pitkään olleet keskeisellä sijalla Keravan museon toiminnassa. Paikkakunnalla, jonka asukasrakenne on hyvin nuorta ja pääosa perheistä eri puolilta Suomea tänne muuttaneita, on erittäin tärkeätä tarjota oppilaille mahdollisuus juurtua kotikaupunkiinsa. Tässä kulttuurihistoriallisen perspektiivin selvittäminen, kansatieteen ja kansanperinteen tuntemus sekä kotiseutuopetus ovat olennaisessa asemassa ja samalla tarjotaan nuorille oikeus paikkaan menneisyyden ja nykyisyyden ketjussa.

Haluamme erityisesti kiittää museovirastoa ja Opetushallitusta, jotka ovat tukeneet työtämme ja tarjonneet meille mahdollisuuksia laajentaa yhteistoimintaamme aina uusille ja uusille poluille. Työ jatkuu ja paljon hankkeita on vireillä!

Leena Järnfors	Keijo Aalto
Museonjohtaja	Luokanopettaja
Keravan museo	Kurkelan koulu
Sivujen toteutus
Mediapaja IM